SOFT-SKILLS

Английское словосочетание "soft-skills" (софт-скиллс, мягкие навыки) настолько в ходу, что мы затрудняемся найти полный аналог и используем термин как он есть. Профессиональный язык это позволяет, но что имеется ввиду говорящими - лучше уточнять. 

Чаще всего, софт-скиллс - это обычные социальные навыки: умение слушать людей, понимать их эмоции, потребности и ситуацию, выстраивать свое взаимодействие с ними в зависимости от этой информации - и с учетом своих эмоций и потребностей. Но в бизнесе, где мы общаемся через призму дополнительных условий, soft-skills приобретают особую значимость и ценность.

"Бизнес - это нечеловеческая деятельность" - говаривал Сергей Шеин, известнейший тренер по управленческому мастерству и переговорам. Быть специалистом - это быть "хард", растить свои знания и умения,  технично-профессиональные навыки. Для решения таких задач можно позвать на помощь ИИ (искусственный интеллект), роботов и автоматизированные системы.  Но заменить человека в вопросах коммуникации, стратегического или творческого мышления технические помощники нас не смогут. Наверное, можно утверждать: софт-скиллс - это про то, чтобы применять именно человеческое в деятельности, и это не только про бизнес и работу. 

 

ОСОБЕННОСТЬЮ SOFT-SKILLS является то, что развиваются они гораздо медленнее, требуют большого количества времени и приложения усилий, и для их развития нет инструкций. Soft skills приобретаются на личном опыте, путем проб и ошибок. Ускорить развитие помогут тренинги, мастер-классы, нетворкинг и общение. И всё большую популярность получают  деловые игры и симуляции - а игры, как мы помним, это самый древний и веками проверенный способ обучения и развития людей. 

 

Игры в портфеле ProGameGym  -

это инструменты для отработки самых востребованных

soft-компетенций:

* коммуникативные и переговорные, 

* управленческие и лидерские,

* критическое, системное и креативное мышление, 

* кооперация и командное взаимодействие

* эмоциональный интеллект. 

 

Как работают игровые методы?

 

• тренинг (тренировка) – освоение моделей успешного поведения  в  процессе специально организованного обучения

• обучение на опыте других – выделение моделей успешного поведения в работе человека, обладающего высоким уровнем развития данной компетенции

• поиск и получение обратной связи – получение обратной связи от коллег об успешности своего поведения в аспекте данной компетенции.

• самообучение – самостоятельное изучение информации, выполнение заданий.